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期刊封面及简介
期刊名称:世界汉语教学
期刊英文名称:Chinese Teaching in the World
出版周期:季刊
出版地:北京
语种:汉语
主管:中华人民共和国教育部
主办:北京语言大学
主编:张博
联系人:帅志嵩
ISSN号:1002-5804
CN号:11-1473/H
期刊网址:
http://sjhy.cbpt.cnki.net
本期目次
新时代国际中文教育创新与发展
共情叙事视角下中国概况教学原则
赵杨;
2024年01期 v.38 3-10页
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汉语研究
构式网络的运作:在互动中互塑
施春宏;
2024年01期 v.38 11-31页
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从“区别词”看现代汉语词的界定
邓盾;
2024年01期 v.38 32-46页
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从动结式的产生过程看句法生成机制的演化
杨大然;程工;
2024年01期 v.38 47-61页
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汉语特指问不同回应形式的话语功能及分布差异
许立群;
2024年01期 v.38 62-78页
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基本核心词词义的跨语言表现与特点——对61种语言数据的分析
许可;冉启斌;
2024年01期 v.38 79-96页
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简讯
首届“华文水平测试”学术论坛成功召开
2024年01期 v.38 31页
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华文水平测试论文奖征稿启事
2024年01期 v.38 78页
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《世界汉语教学》青年学者论坛(第11届)征稿
2024年01期 v.38 125页
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《世界汉语教学》2023年(第37卷)总目录
2024年01期 v.38 141-142页
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新书目
2024年01期 v.38 142页
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《世界汉语教学》来稿须知
2024年01期 v.38 143-144页
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汉语教学与学习研究
“边听边读”输入对汉语二语学习者阅读的影响——来自眼动的证据
莫丹;江新;
2024年01期 v.38 97-110页
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界面视角下韩国学习者汉语否定辖域的习得研究
何木璇;郑丽娜;常辉;
2024年01期 v.38 111-125页
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文本强化与输入模态对汉语二语动名搭配类语块学习和文本阅读理解的影响
宋贝贝;贺媛;
2024年01期 v.38 126-140页
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