关于“《世界汉语教学》青年学者论坛(第11届)”

入选论文的通知

 

  “《世界汉语教学》青年学者论坛(第11届)”自2023年9月24日公开征集学术论文,至2024年8月31止,共征集到论文126篇。经专家审阅和编辑部讨论,有9篇论文入选。现公布入选论文(按作者姓氏音序排列)。

 

 

 作者

  单位

论文题目

 

陈新炜等

北京外国语大学

产出次序与心理词典联结方式的关系:不同水平汉语二语者与汉语母语者的对比研究

 

[韩]金采里

浙江外国语学院

基于词汇类型学视角的空间维度形容词“THICK/THIN”研究

 

李亚男

北京语言大学

国际中文学习者的语音面貌评价维度研究

 

马瑞祾等

北京语言大学

生成式人工智能赋能国际中文教与学的智慧化——基于实证研究的思考

 

修俊俊

北京大学

“吗”问句对体与情态的选择限制

 

杨  黎等

美国堪萨斯州立大学

Effects of technologically delivered indirect written corrective feedback: A case study on CFL learner revision

 

张  帆

中国社会科学院

由“X跟Y一样”句式的结构看比较范畴和比拟范畴的关系

 

张子豪

福建师范大学

“名+名”比喻短语的相似类型和句法结构

 

朱秀杰等

宁波大学

高水平学习者汉语非宾格结构加工的眼动研究

 
  谨向入选论文的作者表示祝贺,向所有投稿学者表示衷心的感谢!

 

               《世界汉语教学》编辑部

二〇二四年九月十日

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